播音主持培訓班的學生經常反映“即興評述難”，真的有那么難嗎？即興評述是播音主持專業的一項考試內容，要求學生有一定的知識儲備、敏捷的思維、良好的語言組織能力和口頭表達能力、應對面試的心理素質和考試技巧。即興評述是對考生知識功底和文化素質的考察，很多考生因為該項考試影響了整體的藝考成績，因此，需要格外的重視。會寫是第一步，那么，即興評述該怎么寫呢？

首先，我們要清楚，在播音主持藝考中，即興評述本質是一篇小的口頭議論文，一般要求不超過5分鐘，不少于3分鐘。另外，準備的時間也不長，考生抽取題目后準備5分鐘左右，就進入考場。所以說，即興評論，既有寫作議論文方面的特點，又有即興演講的特點，綜合起來，播音主持培訓中，即興評述的寫作需要注意以下6點：

1、審題立論：

認真審題是第一步，主考一般在考生抽取題目后，都讓考生把題目出聲朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住、記準題目，知道題目要你議論的是什么。然后要有一個明確且正確的觀點，這就是“立論”。這樣才能讓后面的議論有話可說。

2、確立提綱結構：

確立提綱是寫作的方法，可以幫助我們快速構思。藝考即興評述的準備時間很短，又不能寫提綱，所以，提綱也只能是一個大致的提綱，而不是詳細的提綱，關健是把議論的結構“搭”起來。這個時候，思維要盡量寬闊些。

準備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結尾收場的話想一想，爭取設計得精彩一些。

3、強行記憶，邊想邊說：

強行記憶，也就是要反復加強記憶。首先要將觀點和提綱記住，然后就是分觀點和小結構。說的時候，不要背誦之前準備好的話，這樣的話，可能因為印象不深而緊張，說話變得磕磕巴巴。要變相邊說，想關點，想結構，然后想合適的論證論據。

另外，也不要用一種流利和生動的“演講調”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不要在演講過程中給自己做評價，即使有點卡殼，也不要過于緊張，這是正常的現象。 當然，更不要故意不流暢，順其自然便好。

4、聯系實際，巧用例證：

即興評述是要應考者談談對某一問題的看法，而不是讓行考生做一篇長篇大論或學術演講。考試時間有限，說的話要有料，這樣更能展示你的才能。切忌說一些華而不實的空洞的話。有的考生一開始就拉一個很大的架勢，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實。

播音主持培訓即興評述，老師會指導你怎么談自己的看法。無論什么題目，評述就是談自己的看法，你是怎么認為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯系實際，是最好的方法，是聯系自己的實際，聯系自己身邊人的實際，聯系自己所熟悉的社會環境的實際，談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易有感而發，入情入理。

5、自信連貫，一氣呵成：

在考試的時候，要自信連貫，一氣呵成。這就非常考驗考生的自信心，準備得再好，怯場不自信也難以出色發揮。加上即興評述的考試一般都是在電視演播室的環境下進行，有的考生第一次進入這樣的環境，在聚光燈下，面對攝像機鏡頭，的確容易緊張。因此，自信心就顯得更為重要。在播音主持培訓課上，老師會告訴你一些克服緊張的辦法，比如，“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”，“我有理”、“我一定要說服你”，心里這么想，就會有評述的欲望和主動性，從而也會是自己的即興評述更有說服性。

另外，在考試中，盡量是自己的語言流利順暢，一氣呵成。即使偶爾說錯了，也要繼續往下說，不要推翻自己已經說出口的觀點。

6、自擬題目早練習：

通過播音主持培訓，同學們卻是會學到相關的知識點和方法，同樣重要的是要多練習。即使老師教的再好，你不練習，也很難提升自己的專業水平。平時要認證聽課多練習，考前一兩個月，更要勤練習，使自己處于播音主持藝考狀態，這樣，在真正的考試來臨時才不會亂了陣腳。不斷地練習、熟悉即興評述的流程和方法，你的能力就會大大地提高。