很多剛開(kāi)始接觸播音學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)有這樣一個(gè)疑問(wèn)，為什么我的新聞播讀起來(lái)不像是在播新聞，沒(méi)有新聞的感覺(jué)?很多人都問(wèn)我什么是朗誦腔，這就是我們常說(shuō)的朗誦腔，這就是大家犯了一個(gè)基礎(chǔ)性的錯(cuò)誤，把朗誦腔放到了你的新聞播讀當(dāng)中。什么叫朗誦腔?用通俗的話來(lái)講，就是大家念課文的狀態(tài)。

　　有同學(xué)說(shuō)朗誦的時(shí)候總會(huì)有一種腔調(diào)，固定的朗誦腔，怎么辦呢?人們?cè)诶收b的時(shí)候往往會(huì)追求一種美，有的人覺(jué)得朗誦就是要聲音洪亮，有的人覺(jué)得朗誦聲音要渾厚，要追求一種磁性，有的人覺(jué)得朗誦就是抒情，張口就是抒情的調(diào)調(diào)，這些都是不可取的。因?yàn)槿绻阕非蟮氖且环N聲音，那么你呈現(xiàn)出來(lái)的一定是聲音的外殼，他是沒(méi)有靈魂的，它是沒(méi)有內(nèi)涵的。聽(tīng)上去顯得很僵、很轟動(dòng)。這個(gè)聲音不代表真情實(shí)感的流露。所以我們?cè)诶收b的時(shí)候，除了普通話要標(biāo)準(zhǔn)、氣息要通暢，字音要圓潤(rùn)、飽滿、集中之外，最重要的是什么?最重要的就是你的聲音能夠隨著思想感情的變化而變化。也就是說(shuō)聲音要富有彈性，這個(gè)彈性是源于思想感情的變化，說(shuō)到聲音的彈性不得不提聲音的四要素。

　　如何改善朗誦腔?

　　今天，蔣老師教給大家一個(gè)小技巧，有助于改善大家在新聞播讀過(guò)程當(dāng)中的朗誦腔，就是對(duì)象感。任何稿件的播讀，無(wú)論是新聞，還是散文、故事、配音等等，我們都不是念給自己聽(tīng)的，而是念給觀眾聽(tīng)的，要讓觀眾理解你念的這一段文稿是什么意思。那沒(méi)有觀眾怎么辦?一個(gè)辦法，想象。想象你對(duì)面正坐著一個(gè)人，在和你聊天，而你用一種聊天的狀態(tài)在和她說(shuō)文稿當(dāng)中的內(nèi)容。找這種說(shuō)的這種狀態(tài)就非常重要，這就是我們說(shuō)的對(duì)象感。這一個(gè)小技巧，你學(xué)會(huì)了嗎?

　　什么是朗誦腔?小影已經(jīng)給大家進(jìn)行了解答，播音主持培訓(xùn)的同學(xué)現(xiàn)在都清楚了嗎?