《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，那么，散文朗誦的時候有什么要求呢?

　　《春》這篇文章，是朱自清先生為他編撰的中學語文課本而寫的，是“定制”寫給學生的范文。

　　此文寫作是“模塊化”的，從前往后，分別是草、樹、風、雨、總體感受。這樣寫，看起來是羅列式的，容易寫得干巴枯燥，但朱先生卻寫成了春的經典。

　　第一是因為他有情，一直把情融在景里，讓人內心默默受滋養;第二是畫，畫面描寫，簡潔而生動。第三，文字風格天真活潑，頗有孩子氣，是作者想象中的兒童的角度，或是作者的童年的眼中的春。

　　結尾有點突兀，前面明明沒什么“鐵一般的胳膊和腰腳”啊?

　　其實，這樣寫，首先是因為篇幅限制，寫到這里忽然發現寫長了;其次是要留個“正能量”的結尾。這個主題不應該停留在文人的詩情畫意之中，而應該有一點積極的、健康的精神。于是，就寫成現在這個充滿了希望的結尾。

　　這就要求我們的朗讀者：

　　第一，要有畫面感，要特別注意空間感、方位感、色彩感、鏡頭感;

　　第二，要有豐富細膩的情感變化，要以文字為依據，情感作運動。不能始終一個調，“一道湯”;

　　第三，要把握“孩子氣”的感覺，以孩子眼光看春，新鮮有趣、親切輕松。注意這里說的是語氣，不要模仿孩子的音色。

　　以上就是朱自清《春》對于朗誦者的要求，播音藝考培訓的同學可以根據以上要求朗誦!