朗誦除了普通話有一定要求以外，還有以下幾個方面需要注意：

一、朗誦技巧

朗誦技巧無非就是注意把握稿件內容、確定情感基調。具體的有：

1、輕重格式（該重點強調的重讀，不需要強調的輕讀）

2、停連（一句話和另一句話在一起，表達同一個意思時，需要這兩句連起來讀，中間聲音可以略微停的感覺，但氣息不能停）

3、情景再現（朗誦者要將自己融進作品，想象自己是作品中的角色，并將作品中描寫的情景想象在自己腦海里不斷浮現，形成連續活動的畫面，并不斷引發相應的態度、感情）

二、如何提高朗誦水平

每個人的音色和音質決定了你適合朗誦哪一種類型的稿件，提高朗誦水平的前提條件是你要明白你到底適合那種形式的稿件，是大氣磅礴的，是古詩風韻的還是其它的形式，只有找準了方向才能發力。

1、深入了解作品內容，準確確定情感基調（比如:沉痛、哀傷、激昂、喜慶、柔情……等等）

2、調動你身體所有能調動的部位，比如，眼睛要與觀眾交流，情到深處瞇眼、閉眼、瞪大眼睛等等眼神輔助。

3、根據情感需要，盡情地調動身體的各部位，也就是表演動作（這些動作必須是情感所需調動出來的）

4、聲音以及語言的變化，如果你的聲音柔和，就選擇舒緩細膩的文字；如果你的聲音渾厚有力，那就選擇有張力的文字。（聲音特色還有很多種）

5、語言要有變化，一首詩當中有那么幾句是重點強調，但其余內容也得抑揚頓挫，一首詩就是一個故事，需要在朗誦前先了解詩的創作背景、作者的性格以及他的故事，還有作者的創作風格等等。

一個優秀的朗誦作品需要兼顧的層面很多，如果只是單純在臺上朗誦，做到以上幾點，并游刃有余就不錯了。

最后，播音主持短期培訓班的老師建議同學們平時多讀童話、語言，訓練語言感覺以及對角色的把握；多讀詩歌以及散文，訓練情感的掌控；多讀小說精彩片段，體會任務內心心理活動。在生活中多注意觀察人、事、物的不同特點，多總結自己的親身感受。