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朗誦之前要進(jìn)行斷句,以便于朗誦時(shí)節(jié)奏分明,那么,朗誦時(shí)該怎么區(qū)分停頓? 一、區(qū)分語(yǔ)法關(guān)系. 在某家衛(wèi)視中文臺(tái)中曾聽到過(guò)這樣的斷句:“玩警察抓小偷的游戲” >>閱讀詳細(xì)
自備稿件朗誦時(shí)間根據(jù)我們選擇的稿件來(lái)定,但是不能太長(zhǎng),那么,自備稿件朗誦多長(zhǎng)時(shí)間比較合適? 一、朗誦時(shí)間 時(shí)間不需要太長(zhǎng)。一般地學(xué)校,都不會(huì)留太長(zhǎng)的時(shí)間讓考生折 >>閱讀詳細(xì)
自備稿件的選擇很重要但是朗誦也不能忽視,今天小影就來(lái)講一下:自備稿件應(yīng)該怎么朗誦? 首先要明確的是,考場(chǎng)中的考官基本上被各種“六死”的稿子已經(jīng)轟炸到疲 >>閱讀詳細(xì)
朗誦稿件除了要注意咬字,氣息,節(jié)奏,還要注重邏輯關(guān)系,下面就來(lái)和小影看一下朗誦的邏輯關(guān)系吧!
一、朗誦邏輯關(guān)系 朗讀時(shí)要弄清作品中的概念、判斷、推理以及全篇的 >>閱讀詳細(xì)
朗誦講究氣息和韻律,節(jié)奏到位,節(jié)奏是由單位控制,下面小影就來(lái)講一下其中的技巧! 一、朗誦稿件節(jié)奏單元 朗讀稿件中的每個(gè)語(yǔ)句都有節(jié)奏單元。一個(gè)語(yǔ)句可以是一個(gè)節(jié)奏 >>閱讀詳細(xì)
朗誦稿件的選擇是一件有難度的工作,下面就來(lái)看一下《永遠(yuǎn)的第十一位教師》 孩子們不情愿地送走了第十位老師之后,人們冷靜地說(shuō):將不會(huì)留下第十一位老師。 由于學(xué)校條件 >>閱讀詳細(xì)
朗誦前一定要找一篇合適的朗誦稿件,下面就來(lái)看一下:《請(qǐng)不要讓我轉(zhuǎn)身》朗誦內(nèi)容 沒有炫目的燈光 日月星辰照耀遼闊的舞臺(tái) 變幻莫測(cè)的時(shí)光 為我營(yíng)造命運(yùn)的現(xiàn)場(chǎng) >>閱讀詳細(xì)
朗誦稿的選擇是很重要的,下面就來(lái)看一下:《喚醒愛生命的幸福列車》朗誦稿 昨天的你,今天的我 都曾帶著滿心瘡痍, 透過(guò)微弱的生命之光, 依然懷揣夢(mèng)想, 向著愛與 >>閱讀詳細(xì)
朗誦的前提是要找到一篇合適的稿件,下面就來(lái)一起看一下:播音朗誦稿件《草木之情味深深》 最好的事情是歲月青蔥,其次就是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遇見剛好的人。最好的禮物是生命璀 >>閱讀詳細(xì)
自備稿件需要考生前期仔細(xì)挑選,今天小影發(fā)現(xiàn)一篇比較優(yōu)秀的稿件,下面就來(lái)一起看一下:《小站歌聲》自備稿件朗誦素材 子夜時(shí)分,山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來(lái)到 >>閱讀詳細(xì)
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