模擬主持是播音主持藝考中重要的考查項，但是不少考生卻搞不清楚應該做什么和不應該做什么，有些考生們在考場會上做一些對自己非常不利的事。為讓播音考生少走一些彎路，播音主持培訓班的老師為大家分享了播音主持藝考模擬主持的八大禁忌：

一忌說名字

根據考試紀律，藝考過程中不可以說名字，但是在模擬主持環節，考生們很容易說出名字，近年來，對考試過程中說名字的考生出臺的措施越來越嚴格，以前還有可能睜一只眼閉一只眼，近來對這樣的情況有的地區按照違紀處理。

所以，在日常練習中就要避免說名字。

還有一點，任何的別名、代號也不能說。有人說，我說個其他的名字可以吧，不是真名，比如哈嘍大家好，我是豆蟲，我是章魚，我是麥子……由于這些都存在標記性，在辨別認定是否違紀時都會給你惹來麻煩。

二忌唱歌

播音主持專業考試是對語言能力的考查，如果有的地方考查才藝就會有單獨的“才藝展示”環節，如果只是模擬主持，你就展示你的語言就好，但是越來越多的考生在這個環節，上來非得唱上幾句，甚至有的考生幾句話就唱一段，把模擬主持生生變成了歌會。

在模擬主持環節唱歌的考生，99%的影響了個人形象。因為你在進行語言展示的過程中，不容易突然找準調。在模擬主持環節，你唱得好對你沒有任何好處，因為這些不在考查范圍內，你耽誤了時間；而你唱得不好，肯定會影響考官對你的印象。

三忌報幕

“老師好，下面開始我的模擬主持……”

“老師好，以下就是我的模擬主持……”

“老師好，以上就是我的模擬主持……”

“老師好，以上就是我考試的全部內容……”

不少藝考生上臺后不說自創的報幕語言就沒法開始考試。殊不知這是評委們最恨的一種自創形式。

最受歡迎的考生是在考場上一句廢話都沒有的考生。提前背誦了很多廢話的考生，上臺后通常就會忘了說題號等重要信息，非常耽誤時間，還容易出錯。模擬主持直接開始就好：

“觀眾朋友大家好，歡迎收看??”

四忌濫用少兒節目

首先，少兒節目不是不可以做，怕的是“濫用”。

給模擬主持的欄目做一個定位是對的，少兒節目是其中的一個定位，但是太多太多的考生不考慮自身的條件，濫用少兒節目，大個子大塊頭男生，高個子粗嗓門女生……都來做少兒節目，殊不知，少兒節目有一個特點，語言夸張變形，不少考生在這一環節為了表現對少兒說話的形象感，張牙舞爪、擠著嗓子說話，這就影響了自身優勢的展示。

因此，外形、嗓音等根本不適合做少兒節目的考生選擇少兒節目進行模擬主持會適得其反。

五忌奇談怪論和一驚一乍

模擬主持，之所以是“模擬”，就是它僅僅是一種考試形式而非真正的播出環節，因此它和其他形式的考試環節一樣，要通過這個形式來展示考生的親和力、語音的標準、聲音的優美、個人外形是否上鏡等。因此，這一環節不提倡過多的別出心裁和奇談怪論。有的考生上來就故弄玄虛講鬼故事，把一段社會新聞講得一驚一乍，賣關子，或者設置了一段對展示個人形象沒有任何益處的才藝，在這一考試環節，考生有借著節目設置而進行模特展示、舞步展示、服裝展示、健身節目健身動作展示的……

考生把這個環節真的做成了一檔展示欄目，這就是沒有搞清這一環節的考查要素。

六、忌做成自備朗讀

模擬主持是模擬主持，自備稿件是自備稿件，兩回事。有的考生在這一環節，通過設計了一個講故事或者什么欄目，把自己的自備稿換進去，殊不知，模擬主持是自然語態，自備稿件朗讀是舞臺語言的語態，這兩個語態根本就不同。這樣投機取巧，意圖是很明顯的，在考場上圖省事沒有好處，影響的只是自己。

七、忌亂走動

有的考生希望把模擬主持這個環節設計得“仿真”一些，就在考場上走來走去。這通常是不允許的。你進場之前，工作人員一定告訴你了，進去后要站在一個標記上，這就是一個錄像的位置，你的考試是全程錄像的，以備過后有問題需要查，所以不要在考場上走動和出畫。

八、忌亂創新詞

將即興評述和模擬主持說成是“即評”“模主”，將“快樂大本營”說成“快本”……這些詞是哪來的？自創的。

播音主持藝術考試考查的是語言的藝術，不規范用詞和自創詞都對你沒有好處。雖然隨著網絡的發展，一些表述已經人云亦云，但最保險的還是使用規范用詞。

播音主持專業的準考生關于模擬主持的八個禁忌你記住了嗎？沒有記全的同學可以先收藏下，要查找更多關于模擬主持方面知識的同學可以到播音藝考攻略模擬主持中查看！