模擬主持稿件素材多樣，但是語(yǔ)言不能過(guò)于口語(yǔ)化，考生需要通過(guò)進(jìn)一步梳理，然后才能呈現(xiàn)出一個(gè)合格的模擬主持發(fā)言稿件!

　　在初試?yán)镆呀?jīng)對(duì)考生的能力有了一個(gè)大致的了解，規(guī)整的新聞播報(bào)及色彩豐富的自備稿件可以把握，但是能不能用口語(yǔ)化的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行交流?文筆如何?自己動(dòng)手能力如何?這個(gè)環(huán)節(jié)的考試，通過(guò)自己編輯一次節(jié)目，并用主持的方式播出，既可以考察考生能否掌握多種樣式的語(yǔ)言表達(dá)能力的潛力，又可以考察學(xué)生的初級(jí)策劃能力，可謂一舉兩得。

　　在這里考生們要注意的是：

　　(1) 看到稿件后先對(duì)事件的整體做一次大致的分析，從哪方面著手?是內(nèi)容啰唆還是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，做到心中有數(shù)，然后刪繁就簡(jiǎn)，或增值擴(kuò)容。但無(wú)論如何不能偏離主題。(確定方向)

　　(2) 文字稿件可以根據(jù)自己闡釋的角度調(diào)整結(jié)構(gòu)，考慮一下這樣的條理、思路是否順理成章?主體部分段與段之間、話題與話題之間設(shè)計(jì)的串接詞是否合適?有無(wú)給受眾以提示?書(shū)面化的文字是否口語(yǔ)化了?(理清思路)

　　(3) 口語(yǔ)化并不是聊大天、侃大山，通俗易懂是對(duì)的，但使用過(guò)多的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)甚至黑話來(lái)主持，以及使用冗長(zhǎng)的句子啰里啰唆的、膩膩歪歪的話來(lái)主持，都不是口語(yǔ)，不是生活化，觀眾并不喜歡。口語(yǔ)應(yīng)該是日常生活用語(yǔ)的升華，要求簡(jiǎn)潔、清晰、明朗。

　　綜藝娛樂(lè)模擬主持稿件：

　　生活天天新鮮，娛樂(lè)精彩無(wú)限!電視機(jī)前的觀眾朋友大家好!歡迎收看今天的《娛樂(lè)前線》我是今天的主持人。首先讓我們進(jìn)入明星全接觸!

　　前些年，一部相當(dāng)火爆的《家有兒女》風(fēng)靡全國(guó)，掀起了-陣大型情景喜劇的熱潮，同時(shí)，《家有兒女》 的火爆，也讓在劇中飾演小雪的楊紫成了眾多人心目中的偶像，尤其是成千上萬(wàn)的中學(xué)生，他們把自己稱為“紫米"。可是，演員并不是那么好當(dāng)?shù)模?jīng)我們記者了解:有一年冬天，楊紫演一場(chǎng)雨戲，劇情要求楊紫穿一件單衣在淺晨三四點(diǎn)拍一場(chǎng)淋雨的戲，拍完之后楊紫已經(jīng)被凍得失去知覺(jué)了，楊紫四下里找媽媽，怎么找也找不到。后來(lái)?xiàng)钭喜艔钠渌四抢锏弥?那晚媽媽不忍心看女兒被雨淋得樣子-一個(gè)人躲在某個(gè)角落里哭了。當(dāng)我們的記者問(wèn)楊紫當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想過(guò)退縮，是不是想放棄演戲了。楊紫

　　說(shuō)演戲是我的夢(mèng)想，我怎么可以就這么因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄呢。我不但不會(huì)放棄，我還要加倍努力演好每一一個(gè)角色。 楊紫果然沒(méi)讓大家失望，她在《家有兒女》中的成功表演，不僅得到了父母的認(rèn)可，更得到了全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)觀眾的喜愛(ài)。另外，楊紫還演了《女生日記》中的冉東陽(yáng)，《媽媽的呼喚》 中的巧妮等20多部電影和電視劇，都取得了不同程度的成功。

　　好了，希望本期的明星全接觸有你所喜愛(ài)的明星嗎?今天的節(jié)目就到這里，我是今天的主持人，下期再見(jiàn)!以上小影還給播音主持培訓(xùn)的小伙伴介紹了稿件的準(zhǔn)備技巧，大家可以根據(jù)自己的需要修改內(nèi)容哦!