播音普通話發(fā)音朗讀需要掌握的八大技巧

來源：中影人藝考播音主持學(xué)苑發(fā)布時間：2019-04-11

播音發(fā)聲是很重要的，用氣發(fā)聲要運用得當，用聲自如不是那么簡單，下面小影就來介紹一下：播音普通話發(fā)音朗讀需要掌握的八大技巧

一、用聲自如
播音發(fā)聲朗讀首先是亞奧學(xué)會用聲自如，這就要求我們在發(fā)聲時，能松能緊，需要松時即松，需要緊時即緊。而不是自始至終地全緊，或自始至終地全松。用聲自如，并不是完全像生活中說話那樣用聲，但也不是完全脫離自己說話時的用聲，而是選取自如聲區(qū)，選取最佳音域、最佳音量。不要使用那種勉強的聲音、做作的聲音，特別不要追求高音大嗓，不要追求虛聲虛氣。要注意防止摹仿別人的聲音，甚至改變自己自如的“本色”聲音，去制造“響亮”“圓潤”“柔和”“甜美”“寬厚”等音色。自己的本色聲最好用，而那些捏、擠、壓、抻的聲音最糟糕。哪怕本色聲音存在著尖、窄、低、暗、沙、左等嗓音上的缺欠，也不必強行改變。
二、學(xué)會停頓
生理停頓是指表達者根據(jù)自身氣息的需要，在表達過程中，在不影響語義完整的地方，做一個短暫的停歇或換氣。需要注意的是：生理停頓，不要妨礙語意表達，也不可割裂語法結(jié)構(gòu)。
例如：“在建設(shè)工作中，犯一些錯誤，有一些缺點，是難免的。問題在于/對待缺點/錯誤的態(tài)度。”(選自吳晗《論謙虛》)。這句話中，除了標點處明顯的停頓需要，“問題在于„„”這半句話較長，我們便可根據(jù)氣息需求將其再次劃分，進行適當?shù)耐ｎD，以便表達時的氣息順暢自如。
表達音節(jié)的停頓表達音節(jié)的停頓，通常會用在播讀詩詞時進行，這時要用停頓來表達音節(jié)，以加強詩詞的節(jié)奏感。表達音節(jié)的停頓表達音節(jié)的停頓，通常會用在播讀詩詞時進行，這時要用停頓來表達音節(jié)，以加強詩詞的節(jié)奏感。
三、氣息訓(xùn)練
經(jīng)過氣息練習(xí)，聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時選擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”發(fā)“咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復(fù)練習(xí)。

播音普通話朗讀發(fā)聲技巧要掌握很多方法，各方面都要注意，比如：氣息訓(xùn)練、用聲自如、學(xué)會停頓這些練好以后朗讀技巧就了如指掌了！

說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。

說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，萬分感謝！