普通話發(fā)音是藝考生的基礎(chǔ)練習(xí)內(nèi)容，那么，普通話練習(xí)有沒有技巧呢？

普通話發(fā)音技巧：

一、聲母辨正

1、平舌聲母和翹舌聲母

普通話中翹舌聲母的字比平舌聲母的字要多很多，翹舌聲母的字占平翹舌字總和的70%左右，所以要多記平舌聲母的字。

2、平舌音（舌尖前音）：zc s（舌尖向上門齒背接觸）

造作zàozuò 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng

從此cóngcǐ 猜測cāicè 催促cuīcù

訴訟sùsòng 思索sīsuǒ松散sōngsàn

2、翹舌音（舌尖后音）：zhch sh r（舌尖向硬腭前部接觸）

戰(zhàn)爭zhànzhēng 真正zhēnzhēng 制止zhìzhǐ

馳騁 chíchěng 抽查chōuchá 超產(chǎn)chāochǎn

神圣shénshèng 事實shìshí 舒適shūshì

仍然réngrán 軟弱ruǎnruò 忍讓rěnràng

4、鼻音：n（舌尖抵住下齒背，形成阻塞；軟腭下垂，打開鼻腔通道；氣流同時到達口腔和鼻腔，但在口腔受到阻礙，氣流從鼻腔透出成聲。

例詞：奶牛nǎiníu 惱怒nǎonù

能耐néngnài 泥濘nínìng 

5、記熟常用的N聲母字（在普通話中較少）

（1）以聲旁類推：那、乃、南，腦，內(nèi)，尼，念，捏，寧，農(nóng)，扭、努，諾，懦

（2）不能類推：鳥，牛，暖，擬，能，鬧，男，女，拿，膩，尿，碾，餒，難，年，娘 

6、邊音：l（舌尖和上齒齦稍后的部位接觸，使口腔中間的通道阻塞；軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道；氣流從舌頭兩邊與兩頰內(nèi)側(cè)形成的空隙通過）

例詞： 拉力lālì 羅列l(wèi)uóliè

流利líulì 輪流lúnlíu

7、分辨h f

多數(shù)是把f混入h。分辨的重點是放在常用字的記憶上。

仿佛——恍惚 發(fā)生——花生

公費——工會 包飯——包換

二、韻母辨正

1、漢語音韻學(xué)根據(jù)韻母開頭的實際發(fā)音把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。

開口呼：a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er

齊齒呼:i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing

合口呼:u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong

撮口呼:ü, üe, üan, ün, iong

注意糾正齊齒呼與撮口呼的錯位

ü i

茄子i——瘸子ü

下雪ü——下寫i

掀起i——宣起ü

注意糾正開口呼與合口呼的錯位

U OU

豆子 ——肚子

渡，毒，獨，兔，圖，足，租，熟，讀，途，梳

2、前鼻音en in

舌尖接觸下齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道。

根本gēnběn 認真rènzhēn 深沉shēnchén

辛勤 xīnqín 近鄰jìnlín 信心xìnxīn

3、后鼻音eng ing

舌尖接觸下齒背，軟腭下降，打開鼻腔通道。

更正 gēngzhèng 聲稱shēngchēng 升騰shēngténg

叮嚀dīngníng 經(jīng)營jīngyíng 姓名xìngmíng

4、防止丟失韻頭

鼻韻母的韻頭U

國，鉆，斷，隊，團，算，最，尊，歲

三、聲調(diào)辨正

1、四個聲調(diào)：陰平，陽平，上聲，去聲。

2、陰平：高平調(diào)，調(diào)值為55。發(fā)音時，聲帶繃到最緊，始終沒有明顯變化，保持高音。

容易出現(xiàn)的錯誤：陰平上揚（華工，江西）

3、陽平：中升調(diào)，調(diào)值為35。發(fā)音時，聲帶從不松不緊始，逐漸繃緊，直至最緊，聲音由不低不高升到最高。

容易出現(xiàn)的錯誤：先降再升（人，學(xué)，讀）

4、上聲：降升調(diào)，調(diào)值為214。發(fā)音過程中，聲音主要是表現(xiàn)在低音段1-2度之間，這是上聲的基本特征。上聲的音長在四個聲調(diào)中最長。

注意三點：（1）先降再升，一降到底；（2）“升”要有一定音長且達到相應(yīng)的高度（4度）；（3）降長過程是自然滑動，切忌只降不升或垂直升降。

（走，水，北，筆）

4、去聲：全降調(diào)，調(diào)值為51。發(fā)音時，聲帶從緊開始，到完全松馳為止，聲音由高到低。去聲的音長在四個聲調(diào)中最短。

容易出現(xiàn)的錯誤：下降不干脆，變?yōu)榍巯陆怠＃ㄈィ眨姡?/p>

關(guān)于聲母、韻母、聲調(diào)的普通話發(fā)音技巧我們今天就先講到這里，希望播音主持專業(yè)的同學(xué)在練習(xí)的時候多注意下。另外統(tǒng)考正在向我們靠近，希望同學(xué)們安排好專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)，不讓任何一塊兒成為你播音主持藝術(shù)路上的絆腳石。