播音主持專業新聞播報的11種技巧

 1、停頓簡潔（少停多連）句尾處理有停連

 2、重音少而精，選擇重音要從整篇消息選 

 3、對字頭字尾的處理，字頭叼住字尾上揚 

 4、語句規整，注意詞的輕重格式和詞組的斷連 

 5、讀好語句中的中心詞 

 6、注意對助詞的地得一般一帶而過，時態助詞當……的時候處理好 

 7、氣勻流暢(呼吸和口腔控制）

 8、語流曉暢（不能讓自己的語勢下滑）保持多上揚的語氣

 9、新聞播音聲區，自如聲區（中聲區） 

 10、用實聲不用虛聲播新聞 

 11、出口積極看準了就念 

新聞播音的語言樣式及特點

播報式，宣讀式，談話式 

播報式語言特點：又稱為播講式。適應新聞、新聞稿件的結構特點和語言特點。語言規整簡練，流暢自如，既帶有報告新聞的振奮、準確和簡潔，又保留了自然語式的自如曲線運動。是一種介于口語談話和宣讀中間的語言樣式，其適用范圍非常廣泛，廣播電視新聞絕大部分是采用這種語言樣式傳播的，是廣播電視新聞的代表性語體。播報式的弱點是親切上不如說新聞、嚴肅性不如宣讀式。

宣讀式語言特點：又稱播讀式，是三種新聞播音語言樣式中規整性要求最嚴的一種。這種語言樣式帶有很強的書面語的影響，它的吐字歸音，語句停連處理都較為規整，氣息控制也較勻暢沉穩，聲音堅實宏亮。

談話式語言特點：這種樣式較播報式靈活自然，語氣稍松緩，交流感強，使受眾更有一番貼近感。它的詞語組織更加口語化，比如更多地使用簡單句和短句，使用慣用詞和聽覺容易分辨的詞。它對規整性，簡潔性都還是有要求的。不能說半句話，不能拖泥帶水，反反復復，不能想想說說停停。

播音主持說新聞的具體做法

1、強記信息要點和敘事的邏輯順序，需要在原文基礎上重新組織語序，不必拘泥于原來的詞句，注意敘事層次流暢和語句抱團兒推進。

2、語序調整，依據聽覺接受的線性特點，要對新聞事實較為復雜，背景相對生疏的語句做語序調整，背景提前，興趣關注點提前，以事件發生發展時間或空間為序，由主到次一一交待或根據因果比較點面結合的邏輯結構進行調整。

3、詞語處理，將生澀刻板的書面文字換成口頭詞語，但必須符合新聞語體，少用或不用專門術語，多用倒裝句和歐化句。語音避免同音字誤聽誤解，詞語朗朗上口，入耳動聽。

4、交流感和講述感的加工，從故事性的各案切入，把握適當的細節描述，口語式第二人稱，賦予交流感的設問或自問自答。

5、狀態要專注積極，松弛自信而有活力，眼神表情要真誠到位，吐字清晰，語流松緊疏密，要緊扣新鮮信息要點，要與觀眾信息要求呼應即合，態度基調具體貼切，要有適度變化，只有這樣才不失新聞節目的權威感，公性度和親和力。

6、說新聞不可以與社教服務類節目主持串味。 

說新聞考察的3個能力：

1、信息的把握能力。

2、語言加工能力。

3、語言的表達能力（要求流暢清晰，口頭表達） 

新聞評論播音的特點

新聞的特點是用事實說話，不直接表述作者的觀點。評論則正好相反，它的任務是通過對新聞事件或新近出現得問題，動向的分析直接地明確地發表作者的觀點，表明態度，提出解決問題的辦法，起到影響輿論，引導輿論，指導社會生活的作用。 

評論播音的特點是：觀點鮮明，邏輯嚴密，以理服人 評論握住論點，使其在受眾中留下清楚而又深刻的印象。更重要的是必須將鮮明的態度貫穿于一文章的中心論點，它是貫穿全篇的一條紅線，是評論文章的靈魂。

觀點鮮明：播音員或主持人必須在總攬播出背景的前提下，明白評論針對的是什么樣的事或問題，針對的是什么樣的人，發表這些看法對社會生活有什么現實意義，應取得什么樣的社會效果。這就需要播音員或主持人自覺地用黨的政策去引導社會生活。

評論播音的觀點和態度是通過嚴密的推理和科學的論證表現出來的。邏輯嚴密，主要應該解決好兩個問題，即條理清楚，充分運用內，外部技巧通過有聲語言體現出這個過程。重點突出，重點就是論點和播講目的得以集中體現的地方。

評論播音員貫穿于播音的始終，就是以理服人。以理服人，首先就區別于以勢壓人或噓聲嗲氣地取悅于人。而是依憑正確的觀點，嚴密的邏輯，大方而又寬廣的氣度，令人聽后心悅誠服。其次，總的說評論播音是比較嚴肅，比較鄭重的。但這決不是說一播評論就要板起面孔。通俗的講，評論就是發表意見。為什么發表意見? 就因為這個事物或問題關系到黨和國家的大事，關系到人民群眾的切身利益。而我們是堅定地站在黨的立場，和人民群眾心連心，關系到人民群眾切身利益的事都會牽動著我們的新。

通訊體裁的特點

1、內容真實。

2、講求時新性。報道的都是受眾應知，欲知，未知的新鮮而典型的事實，但在時效方面不及消息要求嚴格。 

3、通訊比消息篇幅長，容量大，報道深入。

4、通訊稿件傾向鮮明，作者感情色彩濃重。

5、通訊表現方法比消息豐富，靈活。 

6、通訊比消息寫得口語，敘述舒展，詳盡，生動。

通訊播音的特別注意

1、通訊是新聞報道性體裁，所以首先要善于理解一篇通訊的新聞價值及所包含的信息。

2、通訊播音總體比新聞播音口語，自然，熱情，誠懇述說采訪見聞那樣進行通訊報道。 

3、在掌握通訊結構的基礎上，作到表述事實脈絡清楚，層次分明。 

4、結合播出背景，具體體會稿件內容，充分認識主題思想和播出的針對性。

5、通訊播音表現主題的規律，一是通過領起性或歸結性的重點語句直接點題，更主要的是通過具體事實，通過形象生動的情節，細節描述來具體展現主題。 

6、通訊播音的傾向要鮮明，感情要真摯而充沛。

7、無論通訊內容是什么，人物類，事件類，經驗類，風貌類等等，都要根據每篇通訊所報道的對象的獨特之點，播出每篇通訊的特色，避免千篇一律。 

8、吸取民間講故事的招數，注意通訊標題，開頭展開部分，結尾之間的照應關系。

案例分析：

澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分（北京時間17時30分)開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。

這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯合發起。大約2000家企業和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對悉尼人的生活并無太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。

播讀提示

這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》?？催^這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。

再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。

第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的:(1)集體斷電一小時；(2)澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民；(3)以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注；(4)3月31日晚7時30分；(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈?？梢杂寐曇舻母叩?、吐字力度的強弱來區分。

第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調“熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。

第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區稍下部分，稍偏低些。