即興評述是播音主持藝考中比較有難度的一項(xiàng)考試內(nèi)容。所出題目一般都是議論性的，但是知識點(diǎn)不會超出高中生的知識范疇，會在高中生知識、常識和時事水平范圍內(nèi)出題，所以考生不要過于擔(dān)心。在考試之前，備考階段，應(yīng)考生應(yīng)該怎么準(zhǔn)備即興評述呢？同學(xué)們需要做到以下幾點(diǎn)：

1、審美理論

抽到一個題目，要認(rèn)真審題.主考一般在學(xué)生抽取題目后，都讓學(xué)生把題目出生朗讀一遍，目的就是讓考生明確并且記住，基準(zhǔn)題目.下去準(zhǔn)備時，首先要有一個明確而正確的觀點(diǎn)，這是“立論”的含義.觀點(diǎn)既要明確還要正確，有了明確而又正確的觀點(diǎn)，有話可說，有話好說。

2、確立提綱結(jié)構(gòu)

確定了觀點(diǎn)，就要迅速圍繞觀點(diǎn)思考一個提綱，理清議論的思路，思維要積極活躍，思路要盡量開闊些。準(zhǔn)備完提綱如果還有時間，可以再把開頭的話和結(jié)尾收場的話想一想，爭取設(shè)計得精彩一些。詩人杜甫說得好：“語不驚人死不修”，所以要重視開好頭，收好口。

3、強(qiáng)化記憶，邊想邊說

即興評述對考生強(qiáng)行記憶能力也是一種檢驗(yàn)。快速想好了提綱，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)化記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時的原話，而要去說準(zhǔn)備時觀點(diǎn)的意思。

4、聯(lián)系實(shí)際，巧用例證

即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，因此，無論什么題目，評述就是談自己的看法，怎么認(rèn)為的就怎么談，不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實(shí)際，是最好的方法，是聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實(shí)際，談自己最為熟悉的人的實(shí)際。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時，或一時想不去準(zhǔn)備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面可增強(qiáng)論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用的不留痕跡。

5、自信連貫，一氣呵成

即興評論的成功與否，與應(yīng)考者的自信心強(qiáng)弱有直接關(guān)系。準(zhǔn)備得再好，怯場不自信也難以出色發(fā)揮。所以，自信心就顯得更為重要，可以用“把收聽對象設(shè)想成不同意你的觀點(diǎn)的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望。另外，盡量使評述連貫，流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”“卡殼”，因?yàn)檫@種現(xiàn)象會加劇思維的空白和心理的緊張，要緊壓感，堅定信念，就一定能夠渡過暫時的難關(guān)，一氣呵成，完成評述。

6、自擬題目早練習(xí)

即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的中和素質(zhì)要求較高，沒有平時的時間積累，難以一蹴而就。因此，有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目，自我評述的方式，加以練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

即興評述是的考試形式是面試，通過考試形式和考試內(nèi)容，可以看出，即興評述考察的是應(yīng)考生的綜合素質(zhì)。要求應(yīng)試者具有快速思維和組織語言的能力、口語的表達(dá)能力及臨場不慌的心理素質(zhì)。也就是說，考生不但要知識功底好，還要思維敏捷，快速組織語言能力強(qiáng)，同時，也要記憶力強(qiáng)。聽起來是不是很難？其實(shí)，只要按照以上方法備考，即興評述也就沒那么難了。