播音主持專業前景還是不錯的，而且是速成專業，很多學生都選擇了這個專業，那么，高考播音藝考培訓課程都有哪些內容?

　　一、自備稿件朗讀

　　詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品呢要比一般敘述性的稿件感情更為濃烈，情節更為曲折，形象更為生動，表現手法呢也更加多樣。通過文學作品的朗誦，主要是想要進一步考察大家聲音的適應能力、變化能力、感受能力和表現能力。

　　二、六十分鐘聲音訓練表

　　(1)氣泡音：閉口和張口共30秒。

　　(2)輕度哼鳴：20秒。

　　(3)膈肌訓練(狗喘氣)：閉口1分鐘，改良的“嘿”、“哈”共30秒。

　　(4)慢吸快呼：2次，20秒。

　　(5)慢吸慢呼：2次，20秒。

　　(6)快吸慢呼：4次，2分鐘。

　　(7)“絲”——音：20秒、30秒各2次，1分鐘。

　　(8)“衣 ”-----音：20秒、30秒各2次，1分鐘。

　　(9)搓臉：10秒。

　　(10)轉頸：10次，10秒。

　　(11)松下巴：10秒。

　　(12)提顴?。?0次，10秒，手輔和自行交替進行。

　　(13)咀嚼：閉|、張口各20次，30秒。

　　(14)半打哈欠：5次，10秒。

　　(15)撮唇：10次，20秒。

　　(16)合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。

　　(17)轉唇：8*8拍，30秒。

　　(18)雙唇打響：30次，30秒。

　　(19)彈唇：1分鐘。

　　(20)b本音：60次，1分鐘。

　　三、停頓連接

　　1、呼應性停連

　　例句：下面請大家欣賞兩首維吾爾族民歌欣賞后面停

　　2、區分性停連

　　鍋里在放醋，白糖炒成汁，再放少許淀粉，等炒稠以后，放涼了才能用白糖后面停

　　3、并列性停連

　　例句：山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　4、強調性停連

　　例句：不管洞身多窄，空氣多不好，時間多長，他都能忍受他后面停

　　6、判斷性停連

　　例句：老劉聽到了一聲似乎是樹倒的聲音，不好，有人偷樹了。不好前面停

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