播音主持創(chuàng)作定位是指創(chuàng)作主題根據(jù)自己的身份、所承擔(dān)的任務(wù)所起的作用確定自己在傳播活動中的位置。

　　1.定位要對自身有一個正確估價。首先，要正確認(rèn)識自己的能力、性格、審美追求，找到合適的位置(節(jié)目、欄目、創(chuàng)作活動)。有的人從業(yè)務(wù)條件、性格氣質(zhì)、文化素質(zhì)上看更適合于新聞話題類節(jié)目，有的人可能更適合于少兒節(jié)目或綜藝類節(jié)目。其次，初學(xué)者可能一下子難以判斷自身的創(chuàng)作個性，實際上很多人的優(yōu)勢特點都處于萌芽狀態(tài)，經(jīng)過培養(yǎng)鍛煉，其優(yōu)勢特點便會不斷顯現(xiàn)出來。有人初看上去，可能不適合某類節(jié)目，但這并不是其本質(zhì)的反映，只要發(fā)揮主觀能動性，主動創(chuàng)造、大膽實踐，其特色和優(yōu)勢便會展現(xiàn)出來。這樣，就可以較好地去把握、去定位了。

　　2.定位要對節(jié)目、欄目、創(chuàng)作活動有一個正確分析。每個節(jié)目和欄目都有自己的特色，對主持人有特殊要求。初看上去，一些欄目、節(jié)目、創(chuàng)作活動可能更適合于某類創(chuàng)作者。如， 綜藝類節(jié)目可能更適合于性格開朗、外向的人，但仔細(xì)分析，可以發(fā)現(xiàn)，由于能夠反映事物本質(zhì)的現(xiàn)象是無窮無盡的，美的形態(tài)是無限豐富多樣的，所以，綜藝類節(jié)目主持者的定位也不應(yīng)只是一個模式，性格開朗和外向型的人可以主持，性格內(nèi)向、充滿激情、具有較高文藝素養(yǎng)的人也可以主持。

　　3.定位并不是孤立的、靜止的，而應(yīng)是發(fā)展的、變化的。如前所說，有人一開始并沒有找到自己的位置，但經(jīng)過深入的研究，反復(fù)的實踐找到了適合自己的節(jié)目，要結(jié)合客觀條件和自己自身的變化不斷的發(fā)展，隨時調(diào)整自身的定位。

　　4.定位是無限可分的，也無時無刻不在運動、發(fā)展、調(diào)控的過程中。在一個節(jié)目中找到了一個較好的定位，并不等于就完成了定位工作，還要不斷地進(jìn)行調(diào)整變化。比如，我們在一個節(jié)目中找到了自己的定位，在直接表達(dá)和采訪時又應(yīng)有微小調(diào)整。如采訪先進(jìn)人物時，應(yīng)注意將自己定位于向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、將先進(jìn)人物推薦給廣大受眾，注意謙遜熱情，而不應(yīng)像有的主持人那樣，總以審視的目光、逼問的口氣去采訪，如果是那樣，定位就搞錯了。

　　5.定位問題，最根本的一條，還是要定位在黨的宣傳員、全心全意真誠為人民服務(wù)、為受眾服務(wù)這一點上來。要努力定位到“小總理意識與服務(wù)員身份有機(jī)統(tǒng)一”這一點上來。無論何種類型的播音主持創(chuàng)作者都應(yīng)該定位到這一點上來。

　　除此之外，播音主持創(chuàng)作者還應(yīng)該時刻保持謙遜謹(jǐn)慎的作風(fēng)，注意處理好創(chuàng)作群體和個體之間的關(guān)系，擺正自己才創(chuàng)作群體之間的位置!中影人播音主持培訓(xùn)學(xué)校有相關(guān)的課程，大家可以根據(jù)自己的需求選擇!