中國有著“沉默是金”的潛意識思想，不愿意去抓住一切機會講話。從幼兒園到大學的教育(播音主持類專業除外)，沒有系統地學習過。老師只教會了我們如何認字，如何閱讀，大部分時間都是老師在上面講，你在下面聽。因為沒有系統的知識體系，沒有固定的訓練機會，自己學習，往往沒有效果。因為好的口才是練出來的，不是聽出來的。

　　少兒主持人課程，會通過朗誦、故事、主持，甚至小品、相聲、看圖說話等技能學習來培養孩子的語言表達和舞臺主持能力;會學習韻律、節奏、語音、語氣變化來表現不同情緒，讓孩子成為舞臺上揮灑自如的焦點，但更重要的是培養孩子的綜合能力。

　　1、觀察力：小主持人一定要有非常敏銳而細致的觀察能力，只有這樣才能準確把握現場觀眾的心理，從而將節目主持得更加生動、活潑。

　　2、注意力：良好的注意力可以讓小主持人積極地、穩定地集中在節目現場，并且隨著現場的發展變化而隨機應變。

　　3、想象力：豐富而活躍的想象力能讓小主持人不僅僅“照本宣科”，而是形成獨特、饒有趣味的主持風格。

　　4、感受力：缺少感受力的小主持人，只會是一種虛假的、做作的表演，缺乏藝術感染力，不會給觀眾帶來真情實感，打動觀眾。

　　5、生動的形體與語言的表現力：主持人豐富的內心體驗，只有通過其眼神、手勢、步態和臺詞的音色、語調、語氣等方面的變化才能夠表現出來。

　　小學習主持人課程的5大好處

　　1、提升表達溝通能力：經過專業的課程培訓，孩子學會了標準而富于美感的發音和語言組織能力，從不敢說話到輕松與他人溝通交流，從語無倫次到說話的語句完整，提升了表達能力、溝通能力。

　　2、學會才藝，提升自信：播音主持課程包含繞口令、快板、相聲、講故事、主持等項目的培訓，孩子從不擅言辭、不會表演節目、膽怯害怕，到多才多藝、大膽展示自己的特長，提升了自信心。

　　3、改善儀態，培養氣質：課程中會教專門的坐姿、站姿以及禮貌禮儀，讓孩子們能做到待人接物有禮有節，從縮手縮腳到說話舉止有度、氣質大方優雅。

　　4、提升思維能力和應變能力：提升孩子的語言表達能力，尤其要注重思維能力的培養，播音主持會專門培養孩子的反應能力、判斷力，提升孩子的邏輯思維能力，并培養孩子對于舞臺突發事件、意外情況的應變能力，做到臨危不亂、快速反應。

　　5、提升領導能力：播音主持課程有助于孩子從小修煉組織、管理等領導才能，提升領導力。

　　一個人的語言能力，不論是在日常生活、職場、社交中，都是非常加分的。擁有良好的語言能力，就仿佛被某種“運氣”加持，更容易推開通往世界的門。

　　參加播音主持培訓班讓孩子更加自信大膽地開口說話，讓孩子在成長道路上快人一步。