播音主持思想感情的表達(dá)方法有強(qiáng)弱法、快慢法、虛實(shí)法三種。下面小影來具體給大家介紹一下播音主持人表達(dá)思想感情的三種方法!

　　強(qiáng)弱法是一種利用聲音的輕重、高低變化的方法;快慢法是一種利用聲音的急緩、長短、頓連等變化的方法;虛實(shí)法是一種通過聲音的虛實(shí)變化的方法。

　　感受：對(duì)于播音員主持人來說，播音創(chuàng)作中的感受，就是“感之于外，受之于心“的意思。感之于外，就是通過視覺、聽覺感受器官不只是感到文字、聲音的存在，而是透過文字、聲音的符號(hào)，感覺到這符號(hào)所代表的具體的客觀事物的存在。受之于心，是指客觀事物對(duì)播音員主持人的直接或間接刺激而引起的內(nèi)心反映和體會(huì)。感受，是播音員或主持人因語言符號(hào)(文字的、聲音的)達(dá)于客觀事物，從而接受其刺激并主動(dòng)體驗(yàn)產(chǎn)生內(nèi)心反應(yīng)的過程。播音感受，既從稿件、話題、節(jié)目和與受眾的直接交流中來，又要融化到播音的有聲語言中去。感受本身也是隨著理解的深化，感情的積聚，由淺到深，反復(fù)推進(jìn)的。

　　態(tài)度：所謂態(tài)度，就是創(chuàng)作者對(duì)外界刺激的估量、判斷、評(píng)價(jià)。它是具體的，隨語言內(nèi)容變化的;無論肯定或否定，贊揚(yáng)或批評(píng)都應(yīng)該是鮮明的，分寸適當(dāng)?shù)?，這些體驗(yàn)和評(píng)價(jià)還要貼切地體現(xiàn)在播音的有聲語言中。播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的性質(zhì)和特點(diǎn)決定我們的態(tài)度應(yīng)該是正確的、明朗的，肯定所是，否定所非。

　　感情：不同的感受，不同的態(tài)度，就形成了不同的感情。它比感受更積極、更深刻。它反映創(chuàng)作者的道德、理智、經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出情操、性格、毅力等個(gè)性。

　　具體感受與整體感受

　　具體感受：

　　感受的基本要素：形象感受。播音創(chuàng)作主體的感受首先是從稿件、話題、節(jié)目內(nèi)容的“表層感觸”開始的。而語言、詞語、形象的感知是播音感受的起點(diǎn)?？陀^事物、稿件文字作用于播音員主持人的感官，首先引起視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、時(shí)間、空間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺的運(yùn)動(dòng)，形成一系列相應(yīng)的形象感知。正是諸種感知覺的初步內(nèi)心體驗(yàn)，我們把它稱之為形象感受。形象感受是播音感受中最基本的感受。

　　感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受。在播音感受的初級(jí)階段，播音員主持人不僅感觸到詞語所代表的客觀世界的形象，同時(shí)，也感觸到語言序列的內(nèi)在邏輯。我們把它稱之為邏輯感受，即播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中對(duì)文字、聲音符號(hào)所反映的客觀事物問的關(guān)系的主觀體驗(yàn)。

　　整體感受：

　　形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件、具體話題的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的，因此，都是具體感受。隨著語言序列的展開和對(duì)稿件、話題和節(jié)目內(nèi)容的理解的深入，隨著對(duì)語詞文字符號(hào)形象感受、邏輯感受的積累，播音員主持人的感受逐漸地脫離相對(duì)孤立的詞語感受的材料，而逐漸進(jìn)入抽象、本質(zhì)、概括、整體的認(rèn)識(shí)表象的階段——整體感受。整體感受，就是感受由分散的具體導(dǎo)向綜合的整體的過程，就是播音感受由量的積累導(dǎo)向質(zhì)的飛躍的過程。

　　停連

　　停連的定義

　　停連是指在有聲語言的流動(dòng)過程中，聲音的中斷和延續(xù)。我們給停連下的定義是：在有聲語言的表達(dá)過程中，那些為表情達(dá)意的需要所作的聲音中斷、休止就是停頓。反之，那些不中斷、不休止的地方(特別是有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而不中斷、不休止的地方)就叫連接。停連，是在有聲語言行進(jìn)中的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，停連要按文意、合文氣、順文勢(shì)，自如地服從思想感情運(yùn)動(dòng)的需要。

　　停連的作用

　　停連的作用可以表現(xiàn)在許多方面，有的組織區(qū)分，使語意明晰i有的造成轉(zhuǎn)折呼應(yīng)，使邏輯嚴(yán)密;有的可以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使目的鮮明;有的并列分合，使內(nèi)容完整;有的體現(xiàn)思考判斷，使傳情更加生動(dòng);有的令人回味想象，創(chuàng)造意境。

　　當(dāng)然，停連常常是和其他技巧一起共同服務(wù)于表達(dá)的。它與重音等技巧相比，最主要的作用是使語言意思更加清楚。也就是說，停連主要是解決播音時(shí)怎樣斷連詞句、組織好語言意思的表達(dá)問題。因此，播音員主持人必須學(xué)會(huì)運(yùn)用停連組織語句，區(qū)分意思。這是進(jìn)行播音再創(chuàng)造活動(dòng)的一項(xiàng)語言基本功，是播音員主持人借以表情達(dá)意的語言技巧之一。

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