在播音主持藝考培訓的這段期間，大家的學習還是非常緊張的，雖然有老師的指導，但是在家想自己學習就非常困難，這時候大家可以找一些實用的播音專業相關書籍來學習，深入的了解播音專業，下面小影來幫大家挑選幾本比較好的書籍，大家可以參考!

　　《中國播音學》

　　《中國播音學》，該書問世八年之后，經過修改、增補、擴充，現在，以新的面貌再版。隨著時間的變遷，第四媒體——網絡傳播，經過整合愈加規范和成熟。廣播電視事業在發展中，由多樣化時期進入了規范化時期，“重視導向”“凈化熒屏”已經成為人們的共識。播音主持理論不斷吸收新鮮的實踐經驗，不斷加強與相關學科的互補，特別汲取了新聞學、傳播學、語言學、藝術學、心理學、美學等學科的前沿成果。

　　《朗讀美學》

　　張頌老師的重要作品。

　　播音就是“不說人話”?朗讀就是“惡心”?這種論調的出現，我們作為從業者就應該反思，是否出現了重技巧無內容、重規范無情感、重表達無思想等問題。深究其原，是對于聲音審美的缺失。

　　中華民族的語言審美應該是什么樣?未來走向何處?張頌老師給出了他的答案。

　　本書最有趣的一點在于，哪怕是非專業人士，翻開任何一章都是能看懂的。因為我們每個人都積累了大量的聽、說實踐。對于聲音審美的一些懵懂感受，也能在張頌老師的文字中得到印證。

　　《播音發聲學》

　　徐恒教授著作。本書從發聲的物理基礎、心理基礎兩方面分析了人聲形成的特性。在講解科學發聲方面，以生理構造、運動規律來解釋發聲感受的形成。

　　誰說發聲是玄學的?這本書拍他臉上!

　　本書雖然只有十二萬字。市場價才八塊錢。但是卻回答了我從業初期大量的發聲疑問。目前也是我做科學發聲課程的重要理論參考書籍。

　　徐恒老師，十年鐵粉不請自來!

　　《播音創作基礎》

　　張頌老師雖已作古，我卻可以通過這本書與他對話。

　　張頌老師的《播音創作基礎》一書于1985年出版，由此構建起《中國播音學》的核心理論，此書也是播音主持教學的核心教材。

　　作為播音創作的“基礎”理論，其中闡釋的播音創作特點、技巧、規律等，對于不同的播音形式是具有“共性”的。

　　比如，第一次接觸“紀錄片解說”的朋友往往會感覺無從下手，容易因“照貓畫虎”而形成節奏單一的“拖腔”，認為這樣才“像”解說。

　　其實，從“播音創作基礎”的角度來看，“紀錄片解說”同樣遵循播音創作的基礎性理論，停連、重音、語氣、節奏等等，都是不能脫離“內容”去創作的。

　　《實用播音教程一》

　　播音本科大一專業書，吳弘毅教授主編。內容嚴謹扎實，對于普通話發音、科學發聲進行了系統細致的解讀。吸納了相關學科的精髓，是播音教育界幾代人的心血總結。

　　我在初學階段很多內容讀不懂，后來隨著實踐的深入，那些描述的“玄之又玄”的發聲感受才一一對應上。是播音專業入門書，也可作為普通人學習語音發聲的教材。

　　《實用播音教程二》

　　播音本科大二專業書，付程教授主編。相較于語音發聲，表達技巧是個更玄乎的東西。但是本書把表達技巧進行了單元劃分、學習先后排序。表達技巧知識框架明晰，結合本書提供的文章實力，可操作性很強。

　　這些播音專業的書籍就介紹到這里啦，以后遇到更好的書再更新一期，大家有推薦的書籍也可以留言哦!