播音主持語言表達內(nèi)、外部技巧應用

來源：中影人藝考播音主持學苑發(fā)布時間：2019-03-28

播音朗誦是一門藝術(shù)語言，他要求播音員的語言表達到位，這就要講到內(nèi)、外部技巧的應用了，相信很多人都不知道，今天小影就來詳細介紹一下

朗誦語言是一種藝術(shù)語言，它來源于生活卻高于生活。因此，朗讀者若要更準確、精彩地表現(xiàn)，就要掌握一些內(nèi)部技巧:加深理解、增強感受。

一、語言表達內(nèi)部技巧應用

1、抓住立意，塑造靈魂
王夫之曾在《船山遺書》一文中寫道:“無論詩歌與長行文字，俱以意為主。意猶帥也，無帥之兵，謂之合眾。”一篇優(yōu)秀的文章都有其立意，或說明某一問題，或表達某一觀點，或寄予什么感情，這一立意即是文章的主旨。作為朗讀者，首先就是要明白文章的主旨立意，牢牢牽住這條線，猶如把握住了文章的靈魂，無論用什么方法，怎么走，都是不會走偏的。

2、斟酌詞句，豐滿血肉
當立意是靈魂，結(jié)構(gòu)是骨骼，那么語句便是血肉了。一篇好的作品，字字珠璣，理解了字、詞、句才能更好地理解文章的靈魂。于永正先生曾說過:“語文的味在哪里？就在字、詞、句、段、篇里。”眾所周知于老師讀課文那叫一個精彩啊，而他也公開過他讀書讀得好的秘訣，就是:不放過任何一個字、詞、句，哪怕一個標點符號。把字詞句吃透、嚼爛，語文的味道就有了，朗讀自然也能動人了。
3、增強感受
著名雕塑家羅丹說過:“藝術(shù)就是感情。”朗誦也是一種藝術(shù)，朗誦也同樣需要感情。瞿弦和說過:“沒有真摯感情的朗誦，是沒有靈魂的朗誦。”在朗誦作品時，只理解作品的思想是不夠的，還需要朗讀者去感受作品中所蘊藏的情感。只有心有所感，才有可能將作品的情感表達出來。如何增強對作品的感受呢？要從以下幾個方面做起，即:熱愛生活，親身體驗；了解作者，用心投入；熟讀作品，不斷積累；利用記憶，即時喚起。

二、語言表達外部技巧應用
1、語勢
語勢包括三個要素：氣息、聲音和口腔狀態(tài)。
氣息是發(fā)聲的動力，它來自思想感情的運動。思想感情的運動導致氣息的運動，氣息的運動使聲音形式發(fā)生變化。
聲音是音色、音高、音強和音長的綜合。此四者通常是協(xié)同發(fā)生改變，它們的變化也會導致聲音形式的變化。
口腔狀態(tài)指在思想感情的要求下，因吐字歸音而導致的口腔的松緊、開閉等變化狀態(tài)。此三個要素中的一個發(fā)生改變，聲音形式都會起變化，而往往是在三者配合下共同作用于語氣的聲音形式。
2、語氣
語氣是朗讀表達技巧之一。它是思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式。語氣有兩方面構(gòu)成：
（1）一定的具體思想感情
（2）一定的具體聲音形式；
二者相輔相成，前者決定后者，后者對前者有反作用。
具體的思想感情包含兩個方面的內(nèi)容：
（1）語氣的思想感情
（2）語氣的分量；這是語氣的靈魂。
語氣的聲音形式可以說是語氣的軀體，語氣的感情色彩和分量將通過恰當?shù)穆曇粜问襟w現(xiàn)出來。

播音主持語言表達的內(nèi)、外部技巧是相輔相成的作用，這兩者之間都是語言表達的核心內(nèi)容，朗讀者要掌握相應的技巧，這樣才會有好的作品呈現(xiàn)出來！

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