配音藝術(shù)考試大綱：

一、配音藝術(shù)課程性質(zhì)與設置目的

1. 課程性質(zhì)與特點

配音藝術(shù)是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課。它的主要內(nèi)容有影視配音藝術(shù)的特點及規(guī)律，以及電視紀錄片、廣告片、電視欄目、影視劇人物配音的要求和訓練方法。 

配音是一門語言藝術(shù)，是配音演員們用自己的聲音和語言在銀幕后、話筒前進行塑造和完善各種活生生的、性格色彩鮮明的人物形象的一項創(chuàng)造性工作。他對于開拓播音主持藝術(shù)專業(yè)學生的業(yè)務視野、提高語言表現(xiàn)力、整體提升學生的語言功力有著十分重要的意義，在實際教學中也深受廣大學生的歡迎。他有理論性和實踐性相結(jié)合，典型性和針對性相結(jié)合、創(chuàng)新性和穩(wěn)定性相結(jié)合的特點。

2. 課程目標與基本要求

配音藝術(shù)，對語言藝術(shù)的基本功訓練又提出了一個新的更高的要求，是在純語言表現(xiàn)（包括朗誦、播報、演播）的層面上，對作品內(nèi)外在關(guān)系把握，塑造人物形象，聲音畫面相互交融，情氣聲綜合運用的一個檢驗。要求學習時要重視理論，實踐中要敢于創(chuàng)新、訓練中要因材施教。

3. 與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

配音藝術(shù)是一種語言藝術(shù)，可以作為播音與主持藝術(shù)、朗誦藝術(shù)、表演藝術(shù)等其他各專業(yè)學員藝術(shù)素養(yǎng)的基礎課，對提高語言表現(xiàn)力，增強語言基本功起到十分重要的作用。

 二、影視配音藝術(shù)概述

1. 學習目的與要求

影視配音藝術(shù)雖然也屬話筒前的語言藝術(shù)范疇，但它不同于演播，挖掘書面含義后，可以自己根據(jù)理解去設計語調(diào)、節(jié)奏；亦不同于新聞、科教片的解說，可以根據(jù)畫面平敘直述、娓娓道來。影視配音要求配音演員絕對忠實于原片，在原片演員已經(jīng)創(chuàng)作完成的人物形象基礎上，為人物進行語言上的再創(chuàng)造，它使配音演員受到原片人物形象、年齡、性格、社會地位、生活遭遇、嗓音條件等諸多因素的限制，不允許演員超越原片自由發(fā)揮，另立形象。同時又要求配音演員根據(jù)片中人物所提供的所有特征，去深刻地理解、體驗人物感情，然后調(diào)動演員本身的聲音、語言的可塑性和創(chuàng)造性去貼近所配人物，使經(jīng)過配音的片中人物變得更豐滿、更富有立體感。

語言藝術(shù)是表演藝術(shù)中重要的、不可分割的一部分，在用語言塑造人物時處處都需有堅實的表演基本功底做基礎。當然，廣告配音，影視劇配音，紀錄片解說，在表達方式，聲音運用方面又各不相同，需要大量的實踐才會掌握其中的奧妙。

2. 考核知識點與考核目標

識記：（1）影視作品中的聲音

①語言；

②音樂；

③音響。

（2）影視配音藝術(shù)的定義及分類

①影視配音的廣義性；

②影視配音的俠義性。

理解：影視配音藝術(shù)的創(chuàng)作特征及訓練原則

①影視配音的創(chuàng)作特征；

②影視配音藝術(shù)創(chuàng)作的訓練原則。

應用：賞析配音藝術(shù)不同形式不同類別的作品。

三、影視配音藝術(shù)創(chuàng)作的準備

1. 學習目的與要求

 在影視專題片配音、影視廣告配音、影視欄目配音中，原片和文稿的風格、題材、體裁、時代特征的不同而使不同作品在整體色彩、基調(diào)上產(chǎn)生巨大的差異。在影視劇人物配音中，不同人物的形象氣質(zhì)，表演行動節(jié)奏的快慢松緊，口型的開合長短，人物的性格特征，具體場景的矛盾沖突等等也各不相同，這些不同使影視配音藝術(shù)作為多度創(chuàng)作的藝術(shù)具有強烈的規(guī)定制約性，他要求創(chuàng)作者必須深刻理解原片和文稿的整體基調(diào)，必須用心體會人物的內(nèi)心情感和心理節(jié)奏，這就使影視配音藝術(shù)創(chuàng)作前的準備具有十分重要的意義。

2. 考核知識點與考核目標

識記：①內(nèi)心情感的積累與專業(yè)語感的培養(yǎng)；

②廣泛積累與創(chuàng)作實踐的持之以恒。

理解：配音藝術(shù)的創(chuàng)作的具體準備

①掃除障礙、內(nèi)容抱團歸堆。

②找準依據(jù)、精微貼切。

③契合原片、整體布局。

④試聲定調(diào)、進入狀態(tài)。

應用：示例分析 宣傳片解說詞《2006感動中國》、譯制片《簡·愛》、廣告《新天葡萄酒》