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播音腔的重音和吐字發音有缺點嗎?

　　現在紀錄片強調播音員要重視吐字發音，不要有播音腔，那么，播音腔的缺點是什么呢?　　1、重音不出自于內容，無法形成語流語勢　　細看紀錄片解說稿的每一句話，一定有至少兩重功 >>閱讀詳細
播音腔輕重格式呆板有啥特點?

　　原中國國際廣播電臺播音指導楊曼老師曾說：“普通話練習大部分詞要遵循中重格式，但在語流中要根據語意。語意就是語句的目的，也就是我們說的重音。重音的定義是：為表達 >>閱讀詳細
播音專業的你知道僵化“提打挺松”嗎?

　　考慮到有些朋友并非播音專業畢業，小影為正在播音藝考培訓的同學們在此先簡單解釋什么是“提打挺松”。這里摘自百度。　　提顴肌，剛開始的時候練習微笑，以后會形 >>閱讀詳細
“談話式”語言表達形式有什么特點？

　　“談話式”語言表達樣式是播音的其中一種形式，今天，小影給大家講一下它的特點和節目類型吧!　　特點：　　靈活多變、自然真實、口語化，語言最貼近日常表達。　　 >>閱讀詳細
“朗讀式”稿件播讀時有什么特點?

　　“朗讀式”稿件播讀是播音文體中的一種形式，那么，稿件播讀有什么特點?　　特點：　　語速較慢、情感豐富飽滿、節奏跌宕起伏，語氣收放自如富于變化。　　1.朗誦表 >>閱讀詳細
作為播音員聲音個性體現在哪?

　　播音主持人用以傳達思想和感情的重要工具是聲音，聲音的個性直接影響傳播效果。如播音中氣勢磅礴、豪放灑脫、文靜淡雅、謙和柔美、沉緩深切、寧靜悠遠、娓娓動聽、清新流 >>閱讀詳細
第一學歷對于播音藝考生有多重要?

　　第一學歷，對于歲月懵懂的應屆播音藝考生而言，是個有點意識但理解不深抑或看似邈遠的話題。恰巧昨兒遇到的一件細故，讓中影人播音主持培訓學校的老師想趁著這個乾坤未定的藝 >>閱讀詳細
2020藝考生如何報考播音主持院校?

　　2020年即將有一批藝考生填報志愿，家有遠房親戚咨詢，如何報考播音主持院校。在其文化、專業兩者分數均較為尷尬之下，大城市去不了，名校夠不著。幾番篩選之后，矮子堆里拔將軍&m >>閱讀詳細
播音藝考生的“上升節”你知道嗎?

　　214，這個先降后升的降升調，是四聲調值中殊為繁難的一個。在專業基礎普通話語言中，關乎上聲調值和上聲變調，亦是不少播音藝考生的痛與愛。調值不準，變調不對，無不苦惱一些普通 >>閱讀詳細
有聲語言展現的文體類型有哪些?

　　文體不同的播音主持作品對于有聲語言的聲音色彩有不同的要求。那么，我們要想表現好不同文體，就要知道他們的某些特征!　　說明文這種文體有“勸說”的功能，具有 >>閱讀詳細